Нормативно-правовые документы и ФГОС
ФГОС - Федеральный Государственный Образовательный Стандарт
Изучение иностранного языка в основной школе направлено на достижение следующих целей: развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности её составляющих - речевой, языковой, социо - культурной, компенсаторной, познавательной.
В связи с переходом на ФГОС второго поколения перед учителем стоит задача - формирования учебных универсальных действий, обеспечивающих дальнейшее развитие способностей школьников к саморазвитию и самосовершенствованию.
Нормативно-правовые документы и ФГОС, регламентирующие образовательную деятельность (ссылки)
МЕЖДУНАРОДНЫЕ НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ
ФЕДЕРАЛЬНЫЕ НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ
О КОРРЕКЦИОННОМ И ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ
-
Письмо Министерства образования и науки РФ от 7 июня 2013 г. № ИР-535/07
-
Приказ Министерства образования и науки РФ от 31 марта 2014 г. №253 (ред. от 08.06.2015)
ОСНОВНОЙ ИНТЕРНЕТ - ПОРТАЛ ПРАВОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
-
ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ. Приказ Министерства образования и науки № 1598 от 19.12.2014г.
-
Инструктивное письмо Министерства общего и профессионального образования РФ
-
О психолого – медико - педагогическом консилиуме (ПМПк) образовательного
-
"Об утверждении Правил размещения в сети Интернет и обновления информации
ОБ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ